DATE & TIME:
23 décembre 2024 - 27 décembre 2024 8:00 am - 4:00 pm
LOCATION:
TICKET PRICE:
$0.00
Objectifs Pédagogiques :
- Comprendre les concepts clés et méthodologies de l’évaluation des politiques publiques.
- Identifier les rôles et responsabilités des acteurs impliqués dans le processus d’évaluation.
- Assimiler les étapes et outils nécessaires pour conduire une évaluation rigoureuse et impartiale.
- Savoir élaborer des indicateurs de performance pour mesurer l’impact des politiques publiques.
- Développer des compétences en analyse des données et en rédaction de rapports d’évaluation.
- Conduire des audits de performance et préparer des revues de politique pour assurer l’amélioration continue.
- Favoriser une culture de l’évaluation et de la transparence au sein des institutions publiques.
- Gérer les situations critiques et proposer des recommandations pour optimiser les politiques existantes.
Programme
1- Les Fondamentaux de l'Évaluation des Politiques Publiques
- Les enjeux et objectifs de l’évaluation des politiques publiques.
- Les principes de base et méthodologies d’évaluation.
- Les responsabilités et les acteurs clés dans l’évaluation.
- Les standards et référentiels internationaux en évaluation de politiques publiques.
- Les similitudes et différences entre les approches méthodologiques.
- Construire un cadre logique et un modèle d’évaluation.
2-Le rôle et les missions des Évaluateurs de Politiques Publiques
- Les missions des évaluateurs : collecte de données, suivi de la conformité, et formulation de recommandations.
- Les compétences clés : analyse, objectivité, communication.
- Prise de fonction : analyser l’existant et développer un plan d’évaluation.
3-L’Élaboration des Indicateurs de Performance
- Identification et sélection des indicateurs pertinents pour chaque politique.
- Utilisation de la méthode SMART pour des indicateurs efficaces.
- Cartographie des indicateurs et suivi de leur évolution.
- Analyse des indicateurs de performance (KPI) dans le secteur public.
4- Mise en Œuvre d’une Évaluation Structurée des Politiques Publiques
- Étapes de mise en œuvre : planification, collecte de données, analyse.
- Intégration des processus d’évaluation dans le cycle de politique publique.
- Communication interne et externe autour des résultats.
- Gestion documentaire : méthodologies, rapports, archives.
- Veiller à la transparence et à l’impartialité de l’évaluation.
5- Conduite des Audits de Performance et Revues de Politiques
- Méthodologie et techniques d’audit de performance.
- Identification des lacunes et formulation de recommandations.
- Préparation et conduite de la revue de politique.
- Suivi des recommandations et plans d’action.
6- Amélioration Continue et Culture de l'Évaluation
- Techniques pour motiver et impliquer les équipes.
- Définition des objectifs annuels en lien avec la transparence.
- Suivi des indicateurs de performance (KPI).
- Tableaux de bord, audits, et revues périodiques pour l’amélioration continue.
7-Gestion des Situations Critiques et Optimisation des Politiques
- Identification et planification de la gestion des situations de crise.
- Simulations et exercices pratiques pour évaluer la résilience des politiques.
- Élaboration et test de plans d’optimisation.
- Gestion des impacts économiques et sociaux en cas d’incident.
Public Cible
- Responsables ou futurs responsables du secteur public en charge de l’évaluation de politiques.
- Cadres et managers impliqués dans la conception ou la gestion de politiques publiques.
- Analystes, auditeurs ou chefs de projets travaillant sur des projets d’évaluation dans le secteur public.
- Consultants et experts spécialisés en évaluation de politiques, souhaitant renforcer leurs compétences en méthodologies.
- Toute personne désireuse d’acquérir des compétences approfondies en évaluation des politiques publiques.
Pré-requis
- Connaissance de base des principes de gestion publique et de la politique publique.
- Expérience professionnelle dans le secteur public ou dans la gestion de projets.
- Une première expérience dans l’analyse de données ou la conduite d’audits serait un atout.
Méthodes pédagogiques :
- Pédagogie interactive avec échanges, discussions et travail en groupe sur des cas pratiques.
- Simulations et jeux de rôles pour développer des compétences opérationnelles.
- Utilisation de supports variés (présentations, fiches, outils d’évaluation) pour illustrer les concepts.
- Évaluations continues et auto-évaluations pour suivre la progression des participants.
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